完善五育并舉的新時代育人體系

全媒體記者 陸銘銘 通訊員 施靚

“十四五”期間，慈溪教育將精準錨定“發展高質量高水平的滿意教育”的目標，全面落實立德樹人根本任務，把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，在高質量發展建設共同富裕先鋒市的新征程中展現新擔當、新作為。

《規劃》指出，要加強學生理想信念、時代使命和責任意識教育，持續開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動，廣泛開展“新時代好少年”評選宣傳活動，引導學生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。堅持德智體美勞“五育”并舉，推進“三全育人”綜合改革，全面推行網絡文明進校園，打造校內外育人共同體，構建一體化育人體系。到2025年，建設一批“立德樹人”示范學校，創建一批文明校園先進學校，形成新時代育人體系的慈溪特色。

舉措1：加強并改進學校德育和智育工作

堅持以社會主義核心價值觀為引領，實施新時代學校思政課提升工程，構建幼小初高循序漸進、螺旋上升的思想政治教育工作體系，推動課程思政全覆蓋，推動“課程思政”和“思政課程”深度融合。創新道德教育方式與路徑，構建全方位協同育人的慈溪思政工作樣本。建立學生行為養成檔案，通過學生守則教育實踐活動、綠色健康生活倡導行動，強化小學生行為養成教育和中學生世界觀、人生觀、價值觀教育。實施中華優秀傳統文化傳承發展工程，依托學校推進鄉村“復興少年宮”建設，持續開展經典誦讀和戲曲、書法、傳統體育等活動，培育良好家風校風學風。深化課程改革，創新教學組織形式和教學方法，推進小班化和差異化教學，因材施教，發掘學生智力潛質，培養探究學習能力。

舉措2：加強學校體育和美育工作

確立“健康第一”的教育理念，推進體育教學改革，創新“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”教學模式，開展中華傳統體育項目進校園活動，深入開展中小學生身體素質和運動技能測評，使每位中小學生掌握1-2項體育運動技能并達到體質測評合格要求。切實保證中小學生充足的睡眠時間和每天校內外各1個小時以上體育活動，促進學生養成終身鍛煉的習慣，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。全面深化學校美育綜合改革，以提高學生審美和人文素養為目標，把美育納入各級各類學校人才培養全過程，以美育人、以美化人、以美培元。樹立學科融合理念，開展以美育為主題的跨學科教育教學和課外校外實踐活動。開齊開足開好美育課，創新“藝術基礎知識基本技能+藝術審美體驗+藝術專項特長”教學模式。全面實施中小學生藝術素質測評，努力培養心靈美、形象美、語言美、行為美的新時代青少年。

舉措3：加強勞動教育和實踐育人工作

弘揚勞動精神，引導與教育學生崇尚勞動、尊重勞動，培養學生樹立依靠辛勤勞動創造美好未來的觀念，增強學生自我管理、自我服務能力。開好綜合實踐活動和勞動課程，推進中小學生研學旅行工作，建設一批安全適宜的社會實踐基地，將原云龍中學校園打造成省級中小學生勞動教育實踐基地和研學實踐營地，廣泛開展社會實踐、志愿公益和創新創業活動，培養學生的創新精神和實踐能力。