終身教育：服務(wù)素質(zhì)提升，打造開放便捷體系

近年來，我市關(guān)注各個群體的發(fā)展需求，積極實施“終身教育提升工程”，成功創(chuàng)建成為首批浙江省示范學(xué)習(xí)型城市。在此基礎(chǔ)上，我市要以“形成與高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕先鋒市相適應(yīng)的現(xiàn)代教育服務(wù)體系”為發(fā)展目標(biāo)，在“十四五”時期建構(gòu)各級各類教育縱向銜接、橫向溝通格局，推進信息技術(shù)與終身教育的深度融合，合力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，提高教育服務(wù)人的終身發(fā)展的能力。到2025年，完善面向每個人、適合每個人、更加開放靈活的終身教育體系，爭創(chuàng)全國示范性學(xué)習(xí)型城市。

舉措1：加快終身教育現(xiàn)代化建設(shè)

統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育發(fā)展，大力發(fā)展社區(qū)教育、老年教育、職業(yè)技能培訓(xùn)等教育形式，健全市、鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）、家庭學(xué)習(xí)點四級終身教育工作機制和體系。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育、智慧教育和人工智能優(yōu)勢，創(chuàng)新教育和學(xué)習(xí)方式，完善“互聯(lián)網(wǎng)+終身學(xué)習(xí)”平臺，建設(shè)10所以上“智慧圖書館”，實現(xiàn)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的泛在學(xué)習(xí)。全面推進集社區(qū)教育中心、老年教育學(xué)校、遠(yuǎn)程教育中心、區(qū)域基層黨校、鄉(xiāng)村振興學(xué)院等“五位一體”的現(xiàn)代化成校建設(shè)。到2025年，建成省現(xiàn)代化社區(qū)學(xué)校6所左右。

舉措2：全面推進學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)

以市民學(xué)分銀行、99學(xué)吧、“三大學(xué)習(xí)共同體”和省培訓(xùn)品牌項目建設(shè)為依托，打造社區(qū)教育特色課程，建立并完善居民終身學(xué)習(xí)檔案。依托“虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)”，聚集終身學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建繼續(xù)教育與終身教育學(xué)習(xí)平臺，開展面向各類人群的教育培訓(xùn)。引導(dǎo)并支持職業(yè)院校、社會培訓(xùn)機構(gòu)參與學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，為市民提供高質(zhì)量的終身教育。引導(dǎo)與鼓勵市民參與基層社會治理，促進社區(qū)教育與社區(qū)治理協(xié)調(diào)發(fā)展。到2025年，市民學(xué)分銀行的學(xué)習(xí)賬戶注冊人數(shù)達(dá)到全市戶籍人口的50%，創(chuàng)建20個成人(社區(qū))教育培訓(xùn)品牌項目，完成所有市、鎮(zhèn)兩級老年大學(xué)的掛牌工作，創(chuàng)建至少1所省級、8所市級標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)老年大學(xué)，確保老年人終身學(xué)習(xí)參與率達(dá)到70%。

舉措3：實施成人教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

以鎮(zhèn)（街道）成校為基地，加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和鄉(xiāng)村振興建設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。推進社區(qū)教育進農(nóng)村文化禮堂系列活動，增強農(nóng)村居民的社區(qū)治理意識，提高農(nóng)村居民的社區(qū)服務(wù)和建設(shè)能力。到2025年，實施成人教育服務(wù)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興創(chuàng)新項目5-8項，社區(qū)教育進農(nóng)村文化禮堂覆蓋率達(dá)100%。