“研”途送教繪新景 文谷花開映光華

10月16日，慈溪市文谷外國語小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)攜精品課堂與前沿理念，奔赴寧波光華學(xué)校，開啟以“共研·共享·共富”為主題的教共體線下交流活動。兩校以課堂為舟、以智慧為槳，在“雙減”背景下同繪教育共富新航線，寫下“優(yōu)教共享”的生動注腳。

“請你在白紙上任意畫兩條直線，看看它們會有怎樣的變化？”文谷教師汪寧輝一句“拋磚引玉”，光華學(xué)子便化身“小小數(shù)學(xué)家”，在《平行與垂直》的探究里“腦洞”大開：通過測量、折疊發(fā)現(xiàn)直角，借助“無限延長”體驗(yàn)平行。一支鉛筆、一張白紙、一把直尺，讓“同一平面”等抽象概念成為可觸、可感、可把玩的思維游戲；一幅集合圖更讓學(xué)生直觀厘清相交與垂直的包含關(guān)系，領(lǐng)略數(shù)學(xué)的理性之美。

美術(shù)課上，文谷教師孫瀾哲把光華學(xué)子帶到“云”的面前。孫老師從云的瞬息萬變切入，引導(dǎo)孩子們沉浸式觀察云的變化，感受形狀、色彩與光影的豐富性，并通過想象把自然現(xiàn)象轉(zhuǎn)化為生動的視覺意象。觀察后，孫老師引導(dǎo)學(xué)生用“疊墨＋勾線”的技巧，把柔軟的云朵躍然紙上，以濃淡墨色描摹出云的心態(tài)。通過創(chuàng)作，孩子們感悟到“美在于發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)在于創(chuàng)造”。

課后，兩校教師以精準(zhǔn)教學(xué)與素養(yǎng)落地為切入口展開交流探討。老師們感慨：“文谷團(tuán)隊(duì)帶來的不僅是兩堂課，更是一種‘讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生’的課堂范式。”

教育之光，交相輝映；共育之花，攜手催發(fā)。教共體的使命就是打破校際圍墻，讓優(yōu)質(zhì)資源流動起來。（文谷外小 胡曉云）